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东莞哪里有专业的挖掘机培训学校的企业管理机制必须科学合理。在这样的一个高度市场化的环境里面.员工对企业来讲也是一种资源,市场成为调节人力资源里的基础手段。
因此,企业政策必须体现员工贡献与回报的对等,要奖罚结合,以正面激励为主,体现管理的公平性与人性化。
奖励和惩罚都可作为促进贯彻落实的有效手段,但两者的性质及其对人心理上所产生的影响却很不相同。
东莞哪里有专业的挖掘机培训学校对员工进行惩罚时,员工首先想到的不是对其贯彻能力的反省,而是对自身利益受损的恐惧和戒备。惩罚有时会造成员工仅满足于考核过关,甚至出现一些不良行为,例如,使人学会说假话、瞒报事故等而免于惩罚;过分的惩罚还会使人产生挫折感.损伤人的自尊心和自信心。
而且,有时惩罚并没有预期的效果。
有个年轻人养了一只狗,一天他发现狗在屋里撒尿,于是他将狗痛打了一顿,然后从窗子扔了出去。第二天,年轻人再次发现狗在屋里撒尿,不同的是,在撒完尿以后狗自觉地从窗户跳了出去。
这个故事告诉了我们一个组织行为学的原理:单纯的惩罚可能并没有效果,就像故事里的狗,惩罚并没有让它不在屋里憋尿。如果把奖励与惩罚结合起来,惩罚之后:找时间把狗带到室外的草坪上撒尿,每次奖励一根肉骨头,其结果必然大不相同。
东莞哪里有专业的挖掘机培训学校的奖励往往要比惩罚更容易起作用。大家如果喜欢逛公园的话,可能会对公园中类似“损坏花草、罚款100元.的标语习以为常,我们也很清楚此种标语能产生效果。可是深圳某公园的门口,却多了一张这样的公告:凡举报损坏花者奖励100元。管理者的行为很明智,由“罚”到“奖”带给公园更多的变化,以前设置的“专人巡查”工作也取消了。
利用(第五项修炼》中的分析模式,我们可以分析两种激励手段的不同:奖励与期望的行为直接挂钩,因而形成一个正向激励—反馈环,从而强化了期望的行为。而处罚则将不当行为与所受处罚形成一个负向激励—反馈环,仅在不当行为和接受处罚之间形成了平衡,并没有使正确的行为得到有效的强化。即使再进一步说,惩罚可能会让人停止做某事.但是仍然不会激励他们像预期中一样主动移往持续改善的方向。这就是奖励要比惩罚有效的原理。