东莞有没有学挖掘机技术的学校战略目标体系

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区域战略目标可以分为总体目标和具体目标，二者共同构成一个完整的区域目标体系。

总体目标是区域发展的总纲，规定了区域发展的总方向和总水平，它必须简单、明确，具有全局性和概括性，一般只用一两个具体的指标，加上适当的描述来表达。有些地区在制定总体战略时，只提出方向和目标，不出现具体的经济指标或其他指标。例如，天津经济发展战略目标为:建立北方经济中心①。这个战路目标比较概括和抽象，因此，其又被做了适当的说明:“为了实现这一目标，可确定三个战略要点，即金融中心、国际商埠、自由港口”。

制定总体目标的目的在于明确区域发展方向，动员和组织各方面的力量为实现目标而努力。所以，总体目标要高度概括地综合体现推动社会的进步、经济的发展和人民生活水平的提高，所以，难免比较抽象。这就要求必须确定一系列具体目标来将总体目标具体化。具体目标是一系列指标体系，以总目标为依据，是总体目标的具体反映和量化表达。

一般来说，东莞有没有学挖掘机技术的学校区域具体目标包括的内容见表4-1,

例如，长春市建设现代化国际城市总体战略的具体表达是:

国内生产总值:2000年达到580亿元，平均递增19%，人均8 265元;2020年达到4 000亿元，平均递增12.60%，人均5万元。

产业结构:2000年一、二、三产业增加值的比例达到9.8:65.7:24.5 ;

2020年，达到5.7:49.3:450

  内外贸易:2000年市本级出口总值达到10.9亿美元，平均递增27.50写;社会商品零售总额350亿元，平均递增21%. 2020年出口总值达65亿美元，平均递增14.10纬;社会商品零售总额3 000亿元，平均递增14%。

科技进步水平:2000年技术进步贡献率达40%，全员劳动生产率达到4.1万元从;2020年技术进步贡献率达55%^60%，全员劳动生产率达到16.3万元/人。

东莞有没有学挖掘机技术的学校城市环境:2000年绿化覆盖率达40%，环境综合整治定量考核达到98分以上;2020年绿化覆盖率达45%，环境综合整治定量考核达到98分以上。

生活质量:2000年城镇居民人均生活费收入达4 300元，农民人均纯收入达2 00。元(扣除物价因素)，城市人均居住面积8平方米，平均预期寿命73.25岁;2020年城镇居民人均生活费收入2万元，农民人均纯收入9000元以上，城市人均居住面积12平方米，平均预期寿命75.25岁。