东莞报名学挖掘机技术的学校

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东莞报名学挖掘机技术的学校在国家发展战略实施中，资源配置是否科学、合理，不仅要看它是否符合本国的国情和发展战略的要求，同时也要看它是否符合产业结构演化的规律。众所周知，在所有国家的现代化过程中，产业结构呈现出一种由低级向高级的演化趋势，即第一产业占国内生产总值的比例越来越小，第二产业和第三产业占国内生产总值的比例不断提高。当然，产业结构的高级化不是人为的结果，而是经济发展的必然产物。其基本前提是农业劳动生产率的不断提高。正如马克思所指出的:“从事加工工业等而完全脱离农业的工人……的数目，取决于农业劳动者所生产的超过自己消费的农产品的数量。”①

长期以来，我国在资源配w卜存在着严重的不合理现象。其中最突出的是农业、能源、交通、通信和教育等基础部门的投资严重不足。以教育为例，新中国成立以来，我国教育投资在世界上一直是较低的。教育投入的严重不足，使我国人口素质的提高受到极大制约。全世界1 /4的文盲、半文盲在中国，这种情况对我国现代化建设产生了极其严重的不利影响。

东莞报名学挖掘机技术的学校在世界现代化进程中.有三种资源配置机制:一是市场机制，二是政府计划，三是市场机制与政府干预的结合。众所周知，资木主义经济是高度发达的商品经济，运用市场机制配置资源是天经地义的事情。从亚当·斯密起，人们开始从理性上崇尚市场的力量，“看不见的手”成为许多人的信条:“每人都在力图应用他的资本，米使其生产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标。

而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。”。资本主义经济的确在按亚当·斯密的自私原则行事。按照西方经济学者的观点，靠市场机制配置资源，可以取得最大经济效益。

东莞报名学挖掘机技术的学校在市场经济中，千百万人生产着千百万种商品，大致都由他们自己的意志支配，而没有统一的领导和计划。生产什么，在什么地方生产，如何生产，为谁生产，主要是通过市场交换，由价格体系来决定。因而，价格决定了市场经济资源配置的方向。十月革命后，苏联成为世界上第一个社会主义国家。它通过政府制定经济计划代替市场机制来支配资源配置方向。在某种意义上，苏联的做法似乎说明，摧毁资本主义经济制度就是摧毁价格制度，摧毁商品经济。因而，西方学者把它称为中央计划经济。不过，资本主义市场经济并没有真正地运用纯而又纯的自由竞争价格制度来支配资源配置，风行于19世纪末至第二次世界大战前的贸易保护主义实际上对价格进行了干预作用。