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东莞有没有有关于学铲车技术的盲人之间的沟通,无疑要比正常人更为困难,这同时也代表了更高等级的沟通技巧的运用。当我们团结一致、利用自己的智慧和坚持完成了看起来几乎难以完成的任务时,我们所能领悟到的,不仅是沟通的必要,还有关于团队领导力的体现、团队合作的强大力量。
游戏规则和程序
东莞有没有有关于学铲车技术的概述:
这是一个体现间接沟通技巧的游戏。
东莞有没有有关于学铲车技术的步骤:
1.将参与学员带到一处平坦宽阔的场地,注意清除危险障碍物。
2.要求大家以背部向心的方式围成一个圆圈,间隔适中便可。
3.给每位学员发一个眼罩,发指令让所有人都戴上眼罩之后,培训师进行检查。
4.而后培训师和助理培训师手牵手带领半数学员离开先前站的地方,将初始围成的圆圈打乱,给盲人们造成一个更为复杂的环境。
5.助理培训师将手中长约巧米、已经打好绳结形成一个绳圈的一捆绳交给其中一名学员,绳圈可以是一团乱麻的情况。
6.同时,培训师开始宣布游戏:各位学员注意,你们现在拥有一个绳圈,请你们利用自己的力量将这个绳圈围成一个正方形。请大家记住如下规则:正方形是指四条边都相等、四个角都为90度的四边形,大家完成之后,最长边和最短边的误差不能超过20厘米,否则论作失败;所有人的手都必须抓在绳圈上,可以随着绳子滑动,但完成任务过程中手不得脱离绳圈;大家可以自由讨论、尝试直到任务完成或者时间结束,但过程中不能摘下眼罩。
7.东莞有没有有关于学铲车技术在宣布游戏规则结束之后,最好是给学员一点提问的时间,并可利用这个机会强调规则:手不得脱离绳圈、不能摘下眼罩。
8.游戏过程中,如果有某些学员不断违反规则,以给予适当惩罚,如让他们不能发言,也可以不这么严格,将不能发言时间定为5分钟。
9.游戏过程中,培训师注意观察表现特别的学员,以便在讨论过程中可以进行针对性引导。寸,
10.最后检查任务成果,角度可以用“勾股定理”来检验,量出两条相临边以及对角线的长度,粗略计算即可;同时,保证最长边和最短边的误差不超过20厘米则算作任务成功,在讨论中应该对任务完成的团队给予极大的赞赏。