东莞专业的铲车考证学校学员一起讨论

东莞诚材教育网址：http://www.px361.com和http://www.px36.com ，电话：13826911180，装载机铲车培训15天，学费2000元；装载机铲车考证3天，学费1200元；随到随学，考试合格发建设局上岗证；校址：东莞市万江牌楼基公交站台后面诚材教育。

    1.是什么原因阻碍了整体任务的完成?

    2. 东莞专业的铲车考证学校的信息不对称的障碍是否可以克服?主动性在这其中发挥了什么样的作用?

    3.怎样获取有效的反悔?特别是盲人岛学员，在两眼一抹黑的情况下如何获得足够的信息?

    4.信息重要性的差异如何判断?不同对象的判断依据是什么?

    5.团队信任在整个活动的表现如何?

    6. 东莞专业的铲车考证学校学员在创意方面，有没有什么是值得我们在现实中借鉴的?

    7.整个活动中的积极影响表现在哪些方面?有哪些学员的表现是值得重点表扬的?

    8.整个团队领导力如何体现?如何才能够自发地形成有效的领导组织?

     东莞专业的铲车考证学校学员的总结

1.哑人岛上需要有足够的人力资源，并且最好有足够的“劳力”。在分配时，培训师需要进行必要的微调。

2.宣布项目开始时，可以采用以下的说法: 40分钟后哑人和盲人所在岛屿将被淹没。”

3.游戏进行时.重点对盲人进行监控，当大家都转移到同一个岛上时，进行适当干预使盲人位于岛中间一些。最后盲人摘除眼罩时，提醒先闭眼再摘除，并慢慢睁开眼睛以免产生不适应。

4.对于游戏进行中的“处罚”，前期需要严厉一些，可以考虑令违规学员变成“既聋又哑”的状态。

5.讨论开始时，培训师不必过早进行总结发言，可以让三个组的成员先自由讨论。

6.讨论引导之前，一定要让三个组公开各自的任务书，以便总结其中的过失。

7.引导学员比较分析三个岛各代表高层、中层和基层的哪一个层级，并确认理由以及获得其他学员的认同。

8.可以根据学员的成分重点讨论某一方面。

9.讨论中，以积极向上的氛围为宜。