东莞挖掘机考证培训班的黑红牌局
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东莞挖掘机考证培训班的游戏规则
1.培训师首先将学员们按照5-巧人1组分成两组.或者偶数组。如果多于两组,最好给每两组配1个培训助理。
2.培训师分配给每组1张红心K和1张黑桃K。每两组展开比赛,得分最多的获胜。
3.竞赛的规则是:
(1)竞赛两组中的成员一一结成对子,互相记住对方。
(2)培训师将两个小组隔离在不同的地方,让他们不能听到对方的交谈。
(3)其中一个小组的成员一个一个地依次上台,另一个小组中结成对子的队员也上台。然后两人同时出牌。接着是下一个对子。
(4)如果A组成员出示的纸牌是黑桃K,那么B组成员就会得到一10分;如果A组成员出示的纸牌是红心K,那么B组成员就会得到I0分;如果B组成员出示的纸牌是黑桃K,那么A组成员就会得到一10分;如果B组成员出示的纸牌是红心K,那么A组成员就会得到10分。
4.本游戏总共进行3局。每局进行之前,各组有5分钟时间来讨论出牌策略。在第二局结束之后,两组先讨论5分钟,选出1名代表,与对方谈判3分钟,然后回来有2分钟与本队成员沟通,再进行第三局的比赛。
东莞挖掘机考证培训班的游戏编排目的
竞争与合作共存。有时候,最好的竞争结果就是相互之间进行合作的结果。竞争并不一定意味着你死我亡。这是一个两组之间进行博弈的游戏。要想获得好的结果就需要合作,合作需要信任。这个游戏就很好地说明了这两点。
1.培养学员的合作精神。
2.培养学员的双赢意识。
3.说明信任的重要性。
4.说明沟通的重要性。
东莞挖掘机考证培训班的相关讨论
I.在前两局的游戏中,你们采取了什么样的出牌策略,出发点是什么?
2.在第三局的游戏中,如果没有事前的沟通,你们会采取什么样的策略?
3.在第一局中,比分落后的情况下,你们是怎样改变出牌策略的?
4.竞争就一定意味着对方要输吗?
5.根据第一局的比赛结果,在第二局的策略制定中,你们考虑了哪些因素?
6.信任与合作的关系是怎样的,在这个游戏中是如何体现的?
7.在第三局的比赛中,你们有没有想过违背事先的谈判,这样的话,结果又会怎么样?
8.这个游戏对我们以后的工作生活有什么启发?
东莞挖掘机考证培训班的游戏主要障碍和解决
1.在竟争比赛的过程中,我们总是希望自己能赢,对方要输。其实在一方威、另一方输的结果之外,还有一种更好的结果,就是双方都实现赢的结果。这个游戏就生动地向我们说明了双赢在竞争中是可以实现的。但是要实现双赢的结果就需要建立彼此间的信任。为了实现信任,双方又需要一定的沟通,并通过行动践行承诺。
2.要想实现双赢,还需要人格的完善,具有宽广的胸怀和高尚的品格。随着游戏的进行,可能会面临着诱惑。尤其是在第三局的最后一轮中,如果一方出黑桃,一方遵守约定出红心,就会出现一方底、一方输的格局。但是,如果这样的话,一方就会成为背信弃义的小人,在以后的竞争中将会很难实现合作。他会因此失掉信任。